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dc.creatorGarzón Garzón, José Domingo
dc.date2018-01-01
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/7392
dc.identifier10.17227/ppo.num19-7392
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/8516
dc.descriptionEste quizá sea uno de los principales patrimonios de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional. Los procesos autónomos de creación se refieren a ese trabajo en el que, valga la metáfora, se emprende en colectivo un viaje de exploración hacia un territorio del conocimiento que quizá en la superficie, en el horizonte, nos resulta algo familiar en el tercer año de la carrera: el teatro, la escena, pero cuya geografía advierte los rigores de las travesías.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/xml
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/7392/6027
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/7392/7578
dc.rightsDerechos de autor 2017 (Pensamiento), (palabra) y obraes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.source(pensamiento), (palabra)... Y obra; No. 19 (2018): (ene-jun)en-US
dc.source(pensamiento), (palabra)... Y obra; Núm. 19 (2018): (ene-jun)es-ES
dc.source(pensamiento), (palabra)... Y obra; n. 19 (2018): (ene-jun)pt-BR
dc.source2462-8441
dc.source2011-804X
dc.titleIn Gold we Trust o ¿Qué demonios vamos a hacer? Pequeña farsa fuera de todo contextospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • (Pensamiento), (palabra) y obra [277]
    Se constituye como un espacio abierto a la discusión entre pares nacionales e internacionales sobre múltiples relaciones que se pueden establecer entre el arte, la estética, la educación artística y la pedagogía.

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