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dc.contributor.advisorÁlvarez Gallego, Alejandrospa
dc.contributor.authorGómez Ochoa, Ana Maritzaspa
dc.date.accessioned2016-11-16T16:45:27Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:21:05Z
dc.date.available2016-11-16T16:45:27Z
dc.date.available2017-12-12T21:21:05Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.otherTO-17886
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/84
dc.description.abstractTesis de grado, donde la autora realiza una revisión documental histórica, que da cuenta de la relación entre práctica pedagógica y prácticas de salud operadas en Colombia durante 1920-1990 como asunto de gobierno; indaga por las condiciones que posibilitaron el paso de un sujeto higiénico a un sujeto saludable; adicionalmente, describe y cuestiona la relación salud-educación en dos escenarios del estudio: escuela y hospital, preguntando por la potencia que tuvo esta alianza como proyecto político, social y cultural en Colombia, a partir de los conceptos de prevención y promoción de la salud. La enfermera en su condición de género y educadora se hizo necesaria para la medicina moderna, en tanto que su práctica involucró acciones de tipo pedagógico que fueron aplicadas en los dos escenarios del estudio. Ahora bien, la descripción problémica de este trabajo surge de la pregunta por el presente y su relación con el surgimiento de un novedoso discurso sobre la salud, el cual se transformó desde lo social en múltiples escenarios y con diferentes participantes. Eso hizo posible que actualmente se establezca una manera particular de hablar, así como un estatus de conocimiento y de verdad, que se ha materializado en prácticas que tienen que ver con asuntos como la autorresponsabilidad, la autogestión de la salud y del trabajo, para llegar a un fin último: conformar al suje saludable.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectPractica pedagógicaspa
dc.subjectEducación y salud - 1920-1990 - Colombiaspa
dc.subjectSalud y educaciónspa
dc.subjectPromoción de la salud - Aspectos sociales - Colombiaspa
dc.subjectPractica pedagógicaspa
dc.subjectPrevención y promoción de la saludspa
dc.subjectEnfermeríaspa
dc.subjectSujeto higiénico y sujeto saludablespa
dc.subjectEnfermeríaspa
dc.titleLa salud como una práctica pedagógica en Colombia 1920-1990.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.publisher.programDoctorado Interinstitucional en Educaciónspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.facultyDoctorado Interinstitucional en Educaciónspa
dc.type.localMonografía - Doctoradospa
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dc.description.degreenameDoctor en Educaciónspa
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dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
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dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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