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dc.contributor.authorGonzález Guzmán, Yazmín Andreaspa
dc.contributor.authorPallares Padilla, Sandra Patriciaspa
dc.contributor.authorCarvajal Hernández, Erika Julietspa
dc.date2017-01-01
dc.date.accessioned2018-08-29T13:48:07Z
dc.date.available2018-08-29T13:48:07Z
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8026
dc.identifier10.17227/nyn.vol5.num42-8026
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/8498
dc.descriptionEl presente artículo es resultado del proyecto de investigación “Memorias y apologías a orillas del Magdalena. De la fortuna cultural y la trascendencia política para pensar la educación”[1], que aborda algunas dinámicas y tensiones acontecidas en el municipio de Morales, sur de Bolívar, a propósito delfenómeno del conflicto armado. El análisis se centra en el reconocimiento de los sentidos de enunciación, experiencias y memoria como forma de ejercer prácticas políticas que denotan estructuras de pensamiento y actuación a través de las cuales el sujeto puede comprenderse en una realidad específica. Las reflexiones suscitadas fueron posibles a travésdel análisis en perspectiva decolonial, puntualmente desde la categoría olonialidad del poder, que permitió interrogar algunas de las prácticas políticas del sujeto desde su lugar de víctima y su relación con el Estado.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8026/6301
dc.rightsDerechos de autor 2018 Nodos y Nudosspa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0spa
dc.sourceNodos y Nudos; Vol. 5 Núm. 42 (2017); 13-23spa
dc.source0122-4328spa
dc.titlePrácticas políticas “otras”: una apuesta para decolonizar la memoriaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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