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El oficial educador en la primera mitad del siglo XX en Colombia. Discursos que configuran su práctica pedagógica.
dc.contributor.advisor | Herrera Beltrán, Claudia Ximena | spa |
dc.contributor.author | Fajardo Maldonado, Sandra Milena | spa |
dc.date.accessioned | 2017-02-14T23:44:01Z | |
dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:41:09Z | |
dc.date.available | 2017-02-14T23:44:01Z | |
dc.date.available | 2017-12-12T21:41:09Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.other | TO-16725 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/828 | |
dc.description.abstract | Tesis de grado donde la autora se propone ubicar un análisis acerca de las prácticas pedagógicas del oficial-educador en la primera mitad del siglo XX en Colombia, haciendo uso de la perspectiva arqueo-genealógica. Plantea como eje central la emergencia de una pedagogía militar la cual debe entenderse como un saber que inicialmente se configura dada la necesidad de alfabetizar a los soldados y oficiales, mas luego reflexiona acerca de la práctica de la enseñanza de los oficiales educadores, dado que incluye a tres instancias (saber, sujeto e institución), que la ratifican como tal. Se analiza el fuerte vínculo y la estrecha relación que existió, y aún existe, entre el discurso religioso, las prácticas educativas militares y el ejercicio pedagógico al interior de las escuelas públicas, los cuales presuntamente se complementan e imposibilitan la idea de pensarlos por separado. Dicha relación se demuestra en el hecho de evidenciarlos mucho más funcionales y de ver cómo todos los tres elementos, dentro de su ejercicio, tienen conceptos y prácticas comunes como la disciplina y lo moral. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Educación - Historia - Colombia | spa |
dc.subject | Práctica pedagógica | spa |
dc.subject | Docentes - Educación - Valores | spa |
dc.title | El oficial educador en la primera mitad del siglo XX en Colombia. Discursos que configuran su práctica pedagógica. | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
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dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
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