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Matemáticas como nuevo escenario de enseñanza.
dc.contributor.author | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.date.accessioned | 2018-08-08T19:49:59Z | |
dc.date.available | 2018-08-08T19:49:59Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/8260 | |
dc.description | En este capítulo se mostrará la importancia de las matemáticas para la Universidad Pedagógica Nacional y de qué manera se desarrolló un trabajo interinstitucional que produjo un impacto palpable en los alumnos del colegio Federico García Lorca de la localidad de Ciudad Bolívar. | |
dc.title | Matemáticas como nuevo escenario de enseñanza. | spa |
dc.description.NumeroCapitulo | 139 | |
dc.description.temporada | 6 | |
dc.relation.youtube | https://www.youtube.com/watch?v=MW-B7QkGlF0 |
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