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dc.contributor.authorUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.date.accessioned2018-08-08T17:42:00Z
dc.date.available2018-08-08T17:42:00Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/8251
dc.descriptionLa creatividad yace en los contextos educativos y se alude a su importancia o la necesidad de despertarla. En este capítulo, veremos cómo ser creativo no es una condición exclusiva de unos pocos, por el contrario, se trata de construir unas condiciones que permitan el riesgo, tomar decisiones, fomentar el diálogo y el trabajo colectivo para crear una idea que se exprese como una posibilidad para ser y estar mejor en el mundo. La creatividad permite tomar decisiones, asumir el riesgo, fomentar el diálogo y el trabajo colectivo en los estudiantes. En este capítulo veremos cómo la creatividad yace en los contextos educativos y el impacto en diferentes propuestas pedagógicas.
dc.titleLa creatividad en contextos educativosspa
dc.description.NumeroCapitulo304
dc.description.temporada14
dc.relation.youtubehttps://youtu.be/Geehofdq0aE


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