dc.description | El capítulo aborda el tema de políticas de evaluación, a propósito del encuentro internacional sobre políticas, investigaciones y experiencias en evaluación educativa, organizado por la Universidad Pedagógica Nacional durante el mes de mayo de 2004. Teniendo en cuenta a los docentes, estudiantes e instituciones de educación de todos los niveles, se realiza un recorrido por los procesos de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con las estrategias evaluativas que existen en las políticas de educación colombianas. En la sección final del programa, “¿Cómo es la historia?”, se habla de cómo se dio el inicio de la formación de docentes en el país. | |