Actualmente, las imágenes y las realizaciones audiovisuales se configuran como elementos reflexivos importantes para entender los procesos educativos en el contexto colombiano. En este capítulo se propone reflexionar sobre las narrativas audiovisuales y sus posibles conjunciones con las prácticas pedagógicas y los procesos de formación, haciendo énfasis en el espacio de “Interludios” de la Licenciatura en Artes Visuales.