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dc.contributor.authorUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.date.accessioned2018-08-06T21:41:42Z
dc.date.available2018-08-06T21:41:42Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/8051
dc.descriptionLa inclusión constituye uno de los fenómenos de mayor trascendencia en los últimos años en el campo de la educación. En esta ocasión, estableceremos el estado de la educación inclusiva desde la academia y las actuaciones del maestro.
dc.titleDe la integración a la inclusiónspa
dc.description.NumeroCapitulo267
dc.description.temporada11
dc.relation.youtubehttps://www.youtube.com/watch?v=_P6mMcOXOi0&index=1


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