TICS y educación musical. Una experiencia de implementación de las TICS en el aula de música.

Márquez López, Yesika Paola

dc.contributor.advisor	Martínez Navas, Fabio Ernesto	spa
dc.contributor.author	Márquez López, Yesika Paola	spa
dc.date.accessioned	2018-07-25T19:56:10Z
dc.date.available	2018-07-25T19:56:10Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/7862
dc.description.abstract	Este trabajo plantea una investigación en torno a la incorporación de las TICs en el aula de música, abordando la discusión respecto a la utilización de las mismas como parte de los procesos educativos desde la mirada de la educación musical y las implementaciones metodológicas que se posibilitan a partir de estos recursos. Con este objetivo se realizó una investigación en el grado 501 del colegio “Diana Turbay”, a partir de un diagnóstico, planificación, implementación y análisis de cada una de estas etapas desde la perspectiva de las posibilidades que ofrecen en torno al desarrollo cognitivo, socioafectivo y práctico y las apropiaciones desde lo tecnológico y educativo.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Cultura - TICS	spa
dc.subject	Educación musical	spa
dc.subject	Experiencia del docente	spa
dc.title	TICS y educación musical. Una experiencia de implementación de las TICS en el aula de música.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Música	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.faculty	Facultad de Bellas Artes	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Música	spa
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractenglish	The present work pointed a research around introducing the TICs in the music classroom, boarding the discussion about the usefulness of them as a part of the educational processes, looking at the musical education and the methodologics tendencies that make possible these resources. With the target before mentioned, an investigation was made in the fifth grade (502) from “Diana Turbay” Elementary school. It started from a diagnostic, planning, implementation and analysis of each one of these steps of possibilities are offering these views around the cognitive, social, affective and practical development from the technological and educational.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International