Espacio, prácticas pedagógicas y educación inicial: configuraciones relacionales de un grupo de niños y niñas de tres y cuatro años de un colegio oficial de la ciudad de Bogotá

Bejarano Novoa, Diana Carolina

dc.contributor.advisor	Pineda Báez, Nisme Yurany	spa
dc.contributor.author	Bejarano Novoa, Diana Carolina	spa
dc.date.accessioned	2018-05-31T22:40:19Z
dc.date.available	2018-05-31T22:40:19Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	TO-21393
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/7792
dc.description.abstract	Esta investigación indaga por la relación entre el espacio y las prácticas pedagógicas en educación inicial, a partir de un acercamiento a las experiencias cotidianas de un grupo de niños y niñas de tres y cuatro años, y su maestra; y a las comprensiones de actores que dinamizan transformaciones pedagógicas desde el arte, en el marco de la política de primera infancia de la ciudad de Bogotá. El estudio aborda tres ejes de indagación: las características de los espacios; los usos, acciones, e interacciones que posibilitan; y, los significados atribuidos en relación con las prácticas pedagógicas. Metodológicamente se apoya en un diseño de corte cualitativo con enfoque etnográfico, que posibilita una aproximación interpretativa al problema. El análisis de la información deja ver que la experiencia espacial se define desde el cruce entre la configuración del espacio físico y relacional, el proyecto pedagógico diseñado en el marco de la institucionalidad y la participación y agencia de los niños, las niñas, su maestra y los demás actores que hacen parte de la cotidianidad escolar.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Espacio	spa
dc.subject	Maestría en Desarrollo Educativo y Social - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Educación inicial - Prácticas pedagógicas	spa
dc.subject	Primera infancia - Políticas públicas - Colombia	spa
dc.subject	Prácticas pedagógicas	spa
dc.subject	Arquitectura escolar	spa
dc.title	Espacio, prácticas pedagógicas y educación inicial: configuraciones relacionales de un grupo de niños y niñas de tres y cuatro años de un colegio oficial de la ciudad de Bogotá	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.publisher.program	Maestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International