La configuración de la infancia en el Jardín San Cayetano de Secretaria Distrital de Integración Social

Abstract

La investigación analiza como a partir de los elementos del dispositivo (el discurso, estructuras arquitectónicas, leyes administrativas y políticas) se ejercen poderes y saberes sobre el sujeto, de tal manera que se toma como objeto de estudio la realidad que se da en el Jardín San Cayetano de Integración Social dada desde los discursos que la configuran, entre ellos los emitidos por la Comisión Internacional de los Derechos Humanos, la política de Cero Siempre y el Lineamiento Pedagógico Curricular para la primera infancia en el Distrito y los de la maestras quienes han apropiado discursos para sí. Lo anterior se da en la discusión de la línea de investigación, socialización política y las tensiones entre los marcos institucionales y las prácticas sociales.