Propuesta de una actividad escolar basada en realidad aumentada para el desarrollo del razonamiento espacial, hacia la enseñanza de proyecciones ortogonales

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Date
2014Author
Diaz Rojas, John Gerley
Garzón Castillo, Javier Eduardo
Director
Ramirez Cano, Oscar - director
Palabras claves
Licenciatura en Diseño Tecnológico
Tesis y Disertaciones Académicas
Razonamiento Espacial
Actividad Escolar
Educación Secundaria
Innovaciones Educativas
Software Educativo
Tecnología
Metadata
Show full item recordAbstract
El objetivo principal fue determinar en que medida una propuesta de una actividad escolar apoyada en Realidad Aumentada, mejora el desarrollo de habiliadades de razonamiento espacial, en la enseñanza de proyecciones ortogonales, en estudiantes de octavo grado del Colegio Antonio Van Uden, realizando una comparación entre el grupo experimental y el grupo de control.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Diseño Tecnológico