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dc.contributor.authorFandiño Cubillos, Graciela Maríaspa
dc.date.issued2001-01-01
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6034
dc.identifier10.17227/01212494.16pys71.79
dc.identifier.issn2500-6436
dc.identifier.issn0121-2494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7597
dc.description.abstractEl estudio busca, entonces indagar las concepciones y prácticas de 4 maestras de preescolar en el uso del juguete en las actividades que realizan en el jardín, con el fin de determinar sus conceptos sobre juguete, sus usos y el papel que la maestra cumple en los usos de este. Lo anterior permite iniciar el conocimiento sobre el pensamiento de las maestras en esta temática.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6034/4996
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 16 (2001): ene-dic; 71.79spa
dc.subjectEducación infantilspa
dc.subjectJuguetespa
dc.subjectJardinesspa
dc.titleEl uso del juguete en los jardines infantiles.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.referencesGARCÍA, Marcelo. El pensamiento del profesor. CEAC, Barcelona, 1987
dc.relation.referencesGLANZER, Martha. “El rol estimulante de un buen juguete en el desarrollo del niño”. En Un jardín de infantes mejor. Siete propuestas. Paidós, Buenos Ai-res, 1992
dc.relation.referencesMARTÍNEZ, M. La investigación cualitativa etnográfica en educación. Caracas:1991
dc.relation.referencesPÉREZ, Ángel y GIMENO José. “Pensamiento y acción en el profesor: de los estudios sobre la planificación al pensamiento práctico”. En Revista Infancia y aprendizaje, vol. 42, Barcelona,1987.
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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  • Pedagogía y Saberes [660]
    Discusión y difusión de estudios y reflexiones sobre la pedagogía y su relación con otros saberes y disciplinas como la didáctica y las ciencias de la educación

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