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dc.contributor.advisorQuiroga P., Luís
dc.contributor.authorLópez Castro, Mónica
dc.contributor.authorMora Moreno, Lady Yurani
dc.date.accessioned2016-05-31T19:57:35Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:40:19Z
dc.date.available2016-05-31T19:57:35Z
dc.date.available2017-12-12T21:40:19Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2014
dc.identifier.otherTO-17309
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/751
dc.descriptionEsta tesis de grado de Maestría en Desarrollo social y educativo, presenta un análisis de la política TIC en el sector educativo de Colombia para el período 2010 ¿ 2014, identificando a través de análisis documental intensivo elementos de acceso, uso y apropiación: expresión de capacidades y contenidos digitales significativos en el marco de la brecha digital. Para ello se realizó caracterización de documentos oficiales publicados por el Ministerio de Educación, Ministerio de las TIC y Computadores para Educar, así como del plan Nacional de desarrollo social; permitiendo develar la coherencia de los planes ministeriales con el plan nacional, además de su coherencia de cara a los presupuestos de brecha digital delimitados en el documento.es_ES
dc.formatPDF
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.subjectINNOVACIONES EDUCATIVASes_ES
dc.subjectPOLÍTICAS DE EDUCACIÓNes_ES
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNes_ES
dc.subjectMAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO Y SOCIAL -- TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
dc.subjectINNOVACIONES EDUCATIVAS
dc.subjectBRECHA DIGITAL
dc.subjectPOLÍTICAS DE EDUCACIÓN -- COLOMBIA
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN -- EDUCACIÓN
dc.titleCerrando las brechas: Análisis de la política TIC en Colombia en el sector educativo para el período 2010 - 2014es_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programMaestría en Desarrollo Educativo y Social
dc.rights.accessAcceso abierto


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