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dc.contributor.authorVásquez Arrieta, Tomásspa
dc.date.issued2003-07-01
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6174
dc.identifier10.17227/01212494.19pys105.110
dc.identifier.issn2500-6436
dc.identifier.issn0121-2494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7341
dc.description.abstractDurante los días 21 al 24 de agosto de 2003, en el marco del Programa Bicentenario de la Universidad de Antioquia, (Medellín) se desarrolló el VII Encuentro de Televisión. Uno de los invitados internacionales fueGuillermo Orozco Gómez, quién presentó una conferencia sobre las audiencias contemporáneas, susdesafíos y posibilidades educativas. El tema de las audiencias ha ocupado la atención de este investigador mexicano quien, con sus estudios, ha contribuido a configurar el campo académico de las relaciones entre educación y comunicación en América latina. Con él tuvimos la oportunidad de conversar en los intersticios que dejan estos eventos académicos.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6174/5130
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 19 (2003): jul-dic; 105.110spa
dc.subjectEscuelas televisivasspa
dc.title“Menos televisión educativa, más escuela televisiva”. Entrevista a Guillermo Orozco Gómez.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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  • Pedagogía y Saberes [660]
    Discusión y difusión de estudios y reflexiones sobre la pedagogía y su relación con otros saberes y disciplinas como la didáctica y las ciencias de la educación

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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