Selección/exclusión : dilema de las universidades en América Latina.
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Date
2005-07-01xmlui.custom.item.dc_identifier
https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/6746Metadata
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Este documento está centrado en las condiciones de acceso a la educación superior en América Latina y en las implicaciones para una política educativa democrática en el contexto de un modelo neoliberal. El trabajo inicia con un cuestionamiento de la relación entre democracia y neoliberalismo, continua con la referencia a políticas enunciadas por organismos internacionales y acogidas por los estados, revisa algunas implicaciones de tales políticas y presenta algunas conclusiones.
Abstract
This document deals whit both the conditions of access to superior education in Latin America and its consequences for democratic education policies in the context of a neliberal model. The paper starts questioning the relation between democracy and neoliberalism, and the continues analysing the policies defended by international institutions - such as World Bank and IMF- and adopted by Latin America countries. Finally the document discusses some of the applications of the policies and shows some of their implications.
Fuente
Collections
- Pedagogía y Saberes [691]
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