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dc.creatorJiménez Camargo, Camilo E.
dc.date2011-12-01
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/755
dc.identifier10.17227/01212494.32pys129.132
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional, Facultad de Educaciónes-ES
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/755/729
dc.rightsDerechos de autor 1969 Pedagogía y Sabereses-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourcePedagogía y Saberes; No 32 (2010): ene-jun; 129.132en-US
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 32 (2010): ene-jun; 129.132es-ES
dc.source2500-6436
dc.source0121-2494
dc.titleSobre-escrituras: Una invitación a la lectura, “El despertar de la palabra: escrituras en torno a derechos humanos, currículo y transformación social”es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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