La enseñanza y un recurso que se está perdiendo “EL AGUA”.

dc.contributor.author	PPDQ, Equipo Pedagógico	spa
dc.date.accessioned	2017-12-13T22:23:51Z
dc.date.available	2017-12-13T22:23:51Z
dc.date.issued	2012-06-29
dc.identifier	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/1403
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/7036
dc.description.abstract	El agua es un tema abordado desde los primeros años de escolaridad hasta el nivel universitario en el desarrollo de diversas temáticas en diferentes cursos; Es tal la importancia de este recurso, que en diferentes escenarios internacionales se han propuesto políticas y estrategias para su cuidado y conservación.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.relation	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/1403/1368
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	PPDQ Boletín; Núm. 49 (2012): PPDQ Boletin	spa
dc.source	0122-7866	spa
dc.title	La enseñanza y un recurso que se está perdiendo “EL AGUA”.	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.local	Artículo de revista	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial 4.0 International

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PPDQ Boletín [126]
Promoción y formación del espíritu investigativo, así como a la divulgación de los productos del ejercicio de acción-reflexión de la Práctica Pedagógica y Didáctica llevada a cabo en las Instituciones donde realizan la Práctica Pedagógica los profesores en formación.

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