La experiencia conversacional apreciativa: una estrategia de creación de escenarios para el desarrollo humano de los jóvenes

Date
2013-12-12Author
Romero Romero, Olga Lucía
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http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/FHP/article/view/2092Palabras claves
perspectiva sistémica, construccionismo social, intervención en grupos sociales, diálogo.
Metadata
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En este artículo se desarrolla una propuesta sobre la construcción de espacios de conversación, con base en la perspectiva sistémica y el construccionismo social que permiten establecer formas apreciativas de comunicación, orientadas a descubrir los recursos y potencialidades de los jóvenes, para contribuir al proceso de formación humana.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional