Caracterización de los Contenidos curriculares de la Química cosmética

Date
2014-11-20Author
Parga, Diana, Romero, Jacqueline;
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http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3376Metadata
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El presente escrito, presenta la problemática que actualmente existe en el país en relación con el impacto que tiene la presencia o ausencia de la asignaturaQuímica cosmética en la formación de profesionales dedicados a la EstéticaFacial y Corporal. En el marco de la última innovación del contenido del syllabusde Diciembre de 2013 (proceso iniciado 15 años atrás, mediante encuestasanuales aplicadas a egresados en ejercicio), se diseñó el presente trabajo deinvestigación que pretende para la asignatura, entre otros: evaluar contenidotemático y su secuencialidad, estudiar ubicación en el plan de estudios,establecer posibles aportes de las innovaciones del contenido del syllabus en laformación profesional y estructurar una nueva propuesta curricular.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional