¿Cuál es la concepción de ciencia que se refleja cuando los maestros de ciencias naturales organizan los contenidos a enseñar?

Date
2009-10-13Author
Medina de Rivas, Lucila
Mejía Aristizábal, Luz
xmlui.custom.item.dc_identifier
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/254Metadata
Show full item recordAbstract
Esta investigación tiene como objeto determinar las ideas alternativas sobre la concepción de
ciencia maestros en ejercicio y al mismo tiempo estudiantes de un programa de educación
avanzada, reflejada en la forma como organizan los contenidos de la disciplina que enseñan. Este
estudio cualitativo buscar determinar si las concepciones alternativas han sufrido cambios después
de que los estudiantes han pasado por programas de formación inicial y avanzada de maestros.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional