Propuesta de evaluación aplicada a instituciones de la comunidad jesuita

Date
2009-10-13Author
Caballero, Edgar
Delgado Fandiño, Jennyfer
Velásquez Silva, Betty
xmlui.custom.item.dc_identifier
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/249Metadata
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La evaluación se ha convertido en una parte indispensable en el proceso de enseñanzaaprendizaje,
por ello debemos entender ¿Cuál es el significado que la educación contemporánea le
da a ésta?, es por esto necesario proponer una evaluación acorde a los nuevos métodos de
abordaje de la educación y que se acomoden a la forma de enseñanza de las instituciones
pertenecientes a la comunidad jesuita, denominada Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI).
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional