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dc.contributor.authorSant’ana, Izabella Mendes, Antunes, Taine Vandressaspa
dc.date2014-11-20
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3228
dc.identifier10.17227/01203916.3228
dc.descriptionA sexualidade é considerada como assunto fundamental para o cenário social epessoal de um indivíduo, além de fazer parte do currículo escolar. O objetivodeste trabalho, como parte da formação docente proposta na disciplina de Estágio Supervisionado, consistiu em levantar as principais dúvidas e concepçõesreferentes à sexualidade entre os estudantes do ensino médio e discutir osaspectos identificados. Foi realizada no período noturno com alunos do ensinomédio de uma escola estadual do interior paulista. Como resultados concluiu-seque os adolescentes estão preocupados com as cobranças dos colegas e menospreocupados com a autovalorização e até mesmo com a saúde e bem estarpróprios; do ponto de vista da formação docente enfatiza-se a liberdade paraagir e os processos reflexivos sobre essa ação como determinantess para oestabelecimento da autonomia do professor. Palavras Chave Sexualidade, estudantes, Ensino Médio.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3228/3039
dc.rightsDerechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxisspa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0spa
dc.sourceTecné Episteme y Didaxis TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Cienciasspa
dc.sourceTecné Episteme y Didaxis TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Cienciasspa
dc.sourceTecné Episteme y Didaxis TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Cienciasspa
dc.source2323-0126spa
dc.source0121-3814spa
dc.title“Falando De Sexo Sem Vergonha” Dúvidas Dos Educandos E Formação Docentespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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