Profesor Investigador y Formación de Profesores

Date
2009-10-13Author
Villani, Alberto
Guridi, Verónica
xmlui.custom.item.dc_identifier
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/248Metadata
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En este trabajo realizamos una revisión histórica sobre el concepto de “profesor investigador”,
rescatando la obra de autores como Stenhouse, Elliott y Schön, entre otros. También presentamos
una síntesis de algunas discusiones actuales realizadas en la literatura, en las que se enfatiza la
necesidad de aproximar el universo del profesor con el de la investigación académica, de modo a
establecer una colaboración productiva entre investigadores académicos y profesores. La revisión
es complementada con los resultados de nuestras investigaciones sobre las condiciones para la
inclusión de las investigaciones del profesor en la academia y algunas implicaciones para la
formación de profesores.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional