El propósito de la presente publicación es discutir y analizar la propuesta interdisciplinar para laenseñanza de la química, utilizando como objetos de trabajo las actividades humanas desde laperspectiva de las relaciones ciencia, tecnología, sociedad y ambiente. Las acciones metodológicasse refieren a procesos de conceptualización, experimentación, problemas de investigación y estrategiasde manejo ambiental.