UNA EVALUACIÓN PARA LA ESCUELA DE HOY

Date
2001-07-11Author
Castaño Cuéllar, Norma Constanza
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http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5611Metadata
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El texto pretende mostrar que el concepto de evaluación está relacionado con las ideasque se tienen acerca de pedagogía, educación y cultura. De la misma manera, muestraque en estas concepciones el rol que desempeñamos como docentes, también juega unimportante papel; al igual que las concepciones que se tienen de conocimiento y de laforma como se estructura el currículum.Finalmente se alude a la necesidad que los procesos de evaluación se consideren dentrode unas condiciones culturales, como proceso de conocimiento y parte del procesodidáctico de modo que nos oriente en la toma de decisiones para transformar las prácticaseducativas.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional