El texto pretende mostrar que el concepto de evaluación está relacionado con las ideasque se tienen acerca de pedagogía, educación y cultura. De la misma manera, muestraque en estas concepciones el rol que desempeñamos como docentes, también juega unimportante papel; al igual que las concepciones que se tienen de conocimiento y de laforma como se estructura el currículum.Finalmente se alude a la necesidad que los procesos de evaluación se consideren dentrode unas condiciones culturales, como proceso de conocimiento y parte del procesodidáctico de modo que nos oriente en la toma de decisiones para transformar las prácticaseducativas.