Hacia una pedagogía integral del lenguaje.

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Date
2017-05-03
Author
Cárdenas Páez, Alfonso
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https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5768
Palabras claves

Pedagogía del lenguaje
Semiótica
Discurso
Metadata
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Abstract
Este artículo se desprende de la investigación FDH-DL-103 que patrocinan la UPN-CIUP: en el se intenta, con fundamento en el desarrollo actual de los estudios sobre el lenguaje, formular un marcosemiótico—discursivo para la enseñanza del español y establecer los principios pedagógicos de los procesos de pensamiento, interacción, lectura, escritura. 
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12209/6472
Fuente
Folios; Núm. 7 (1997): jul-dic; 33.42
Collections