HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE

Date
2017-05-03Author
Cárdenas Páez, Alfonso
xmlui.custom.item.dc_identifier
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5768Metadata
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Este artículo se desprende de la investigación FDH-DL-103 quepatrocinan la UPN-CIUP: en el se intenta, con fundamento en eldesarrollo atual de los estudios sobre el lenguaje, formular un marcosemiótico—discursivo para la enseñanza del español y establecer losprincipios pedagógicos de los procesos de pensamiento, interacción,lectura, escritura.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Fuente
Collections
- Revista Folios [475]