El aprendizaje de la historia experimental de la Química.

Date
2009-07-26Author
Antonio, Jose
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http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/422Metadata
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A partir de una discusión acerca de la importancia de la experimentación en la enseñanza de las ciencias y el valor que la didáctica le da a la historia y la filosofía, se propone abordar la enseñanza experimental de la historia de la química a partir de la postura historiográfica recurrente, empleando diagramas heurísticos. Lo anterior a través de diez experimentos elegidos por su valor didáctico y tecnocientífico.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional