Momentos pedagógicos no ensino de química: em foco a adulteração dos combustíveis

Autor
Ribeiro-Vilela Eveline Borges, Costa, Lorenna Silva Oliveira
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Resumo Apresentamos um projeto desenvolvido no Brasil, no Ensino Médio Integrado, com otema “Adulteração de Combustíveis” estruturado sob o viés da educaçãoproblematizadora de Paulo Freire, com a estruturação de três momentospedagógicos. Palavras chave Momentos pedagógicos; Contextualização; Ensino de química
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional