En este artículo se hace una presentación general de los resultados investigativos que, sobrela historia de Colombia en el siglo XX y sobre los textos escolares de ciencias sociales comobases fundamentales de la construcción de la identidad nacional, ha dado a la luz el Grupode Investigación en Educación y Cultura Política de la Universidad Pedagógica Nacional. Dela misma manera, se ofrece una visión panorámica de cómo los ciudadanos colombianos delsiglo XX construyeron su imaginario histórico y político a partir de los manuales escolares dehistoria, geografía y civismo con que los educaron, para dibujar claramente una determinadaidentidad nacional, en contraste con la situación de los colombianos actuales basan su imaginarionacional en la cultura mediática.