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La visibilización del sujeto víctima, las instituciones y las luchas políticas por la memoria como categorías de análisis para el estudio de la memoria.
dc.contributor.author | Martínez Mora, Nathalia | spa |
dc.contributor.author | Silva Briceño, Orlando | spa |
dc.date.issued | 2012-08-24 | |
dc.identifier | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/1629 | |
dc.identifier | 10.17227/01203916.1629 | |
dc.identifier.issn | 2323-0134 | |
dc.identifier.issn | 0120-3916 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/6328 | |
dc.description.abstract | El artículo expone resultados de dos procesos de investigación referi-dos a la memoria del conflicto armado interno colombiano, los cua-les se articularon en un mismo proceso analítico. El texto presenta la estrategia o ruta metodológica basada en el enfoque genealógico arqueológico y algunas de las conclusiones derivadas de las inves-tigaciones, organizadas en tres categorías: constitución del sujeto víctima, instituciones de memoria y luchas políticas por la memoria. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.format.mimetype | text/html | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.relation | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/1629/1579 | |
dc.relation | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/1629/8824 | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
dc.source | Revista Colombiana de Educación; Núm. 62 (2012): Historia, memoria y formación: violencia socio-política y conflicto armado (ene-jun); 139.151 | spa |
dc.subject | Sujeto víctima | spa |
dc.subject | Instituciones de memoria | spa |
dc.subject | Luchas políticas por la memoria | spa |
dc.subject | Enfoque genealógico - Arqueológico | spa |
dc.title | La visibilización del sujeto víctima, las instituciones y las luchas políticas por la memoria como categorías de análisis para el estudio de la memoria. | spa |
dc.subject.keywords | Victim | eng |
dc.subject.keywords | Memoir institutions | eng |
dc.subject.keywords | Political struggles on behalf of memoir | eng |
dc.subject.keywords | Archaeological and genealogical approach | eng |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.relation.references | Eliaacheff, C. y Soulez, D. (2009). El tiempo de las víctimas. Madrid: Akal. | |
dc.relation.references | Foucault, M. (1992). Microfísica del Poder. Madrid: Ediciones de La Piqueta. | |
dc.relation.references | Foucault, M. (2005). Arqueología del saber. México: Siglo XXI | |
dc.relation.references | Jelin, E. (2002). Los trabajos de la memoria. España: Siglo XXI. | |
dc.relation.references | Martínez, N. y Silva, O. (2012) Ins-tituciones de memoria sobre el conflicto armado colombiano en la producción de iniciativas y constitución discursiva de sujetos. En: Castillejo, A. (Edit.) (2012). Violencia, memoria y sociedad: Debates y agendas en la Colombia actual. Bogotá: Universidad de los Andes (Capí-tulo de libro en prensa). | |
dc.relation.references | MOVICE. (2008). Nuestra identidad. Archivo en versión pdf. Pág. 1. Disponible en http: / /www.mo-vimientode victimas. org. Con-sultado el 22 de junio de 2010. | |
dc.relation.references | Recio, F. (1999). Análisis de la reali-dad social. En: Métodos y técni-cas cualitativos de investigación en ciencias sociales. El enfoque arqueológico y genealógico.Editorial Síntesis, tercera edi-ción. | |
dc.type.local | Artículo de revista | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
dc.title.translated | Visibility of victims, institutions and political struggles on behalf of memoir as analysis categories. | eng |
dc.description.abstractenglish | This paper offers results of two research processes related and linked analytically to memoir of the Colombian armed conflict. We give a methodological strategy or route based on an archaeological-and-genealogical approach and some research conclusions arranged into three categories: establishment of the victim, memoir institutions, and political struggles on behalf of memoir. | eng |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International |
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Revista Colombiana de Educación [929]
Está orientada principalmente a la divulgación de trabajos inéditos de investigación educativa, revisiones sistemáticas de la literatura y estudios teóricos sobre el campo de la educación y la pedagogía.