Incidencia de las prácticas pedagógicas en el desarrollo de la lectura literal

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Date
20152015
Author
Castañeda Celis, Olga Cecilia
Villa Grisales, Oscar
Director
Ortiz Orjuela, Pablo Henry - asesor
Materias
Literal
Especialización en Pedagogía -- Tesis y Disertaciones Académicas
Enseñanza de la Lectura - Colombia
Prácticas Pedagógicas - Docente
Comprensión de Lectura - Educación Básica Primaria
Medición y Pruebas Educativas
Metadata
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Trabajo de grado que explora la incidencia de las practicas pedagógicas de los docentes de la concentración urbana Antonio Ricaurte en el desarrollo de la lectura literal como un posible aspecto que puede estar incidiendo en los resultados deficientes (mínimo, insuficiente, como se expresa en los resultados recibidos por la institución) que han sido obtenidos en las pruebas SABER de los grados 3° y 5° en el año 2014.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Especialización en Pedagogía