Pedagogía, cultura y violencia imbólica. Algunos enunciados desde el constructivismo social.

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Date
2017-05-02
Author
Téllez Iregui, Gustavo
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https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/5745
Palabras claves

Pedagogía
Cultura
Violencia simbólica
Constructivismo social
Metadata
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Abstract
Conscientes del uso y del abuso de ciertas expresiones de moda, para el desarrollo de este trabajo nos inscribimos en un enfoque constructivista, más exactamente en la tradición del constructivismo social, haciendo salvedad de las diferencias que lo sitúan frente a otras variantes del constructivismo en psicología y pedagogía.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12209/6176
Fuente
Collections
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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