Thumbnail
xmlui.custom.addthis-item
Date
2017-02-20
Author
Pabón, Consuelo
xmlui.custom.item.dc_identifier
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4651
Palabras claves

Hombre
Historia
Ciencias humanas
muerte del hombre
Superhombre
man
history
human sciences
death of man
super-man
subjectification
homem
história
ciências humanas
morte do homem
super-homem
subjetivação.
Metadata
Show full item record
Abstract
Este texto tiene como referentes las obras de Nietzsche, Foucault y Deleuze. Construye una propuesta entre teatral y filosófica,  que será desarrollada en tres escenas  en donde el Hombre será visto desde su reciente surgimiento, junto con el nacimiento de la Historia y de las Ciencias humanas y  también desde el anuncio de su muerte por parte de Nietzsche y Foucault.  Acto seguido, entraremos en la gran pregunta de Primo Levi sobre ¿eso es un hombre?,  vinculada a los campos de exterminio.  Luego, en una tercera aproximación, vamos a señalar el problema que plantea Nietzsche de la enfermedad del Hombre,  su transmutación y muerte.  Tal muerte va acompañada por un retorno de lo trágico, y la afirmación vitalista del Superhombre como resistencia ante el control y a la creciente extinción de la vida en la Tierra.  En la conclusión se hablará de las subjetivaciones o construcción de modos de existencia vitalistas, como posibles líneas de fuga frente al control y a  los dispositivos de poder-saber propios del bio-poder.La metodología busca incorporar los conceptos haciéndolos vívidos a través de personajes conceptuales, tratando de establecer un tipo de escritura a la vez filosófica y teatral. 
 
 
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12209/6149
Fuente
Revista Colombiana de Educación; Núm. 72 (2017): La puesta en vilo de las humanidades (enero-junio); 159.176
Collections