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dc.contributor.advisorMejía Cruz, Javier Mauriciospa
dc.contributor.authorLozano Cifuentes, Ligiaspa
dc.date.accessioned2013-09-06T17:03:27Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:39:44Z
dc.date.available2013-09-06T17:03:27Z
dc.date.available2017-12-12T21:39:44Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.otherTO-15664
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/610
dc.description.abstractEl trabajo se centra en indagar algunas de las transformaciones del rol docente y el del rol del estudiante, así como de las estrategias que se implementaron para promover el trabajo cooperativo y/o autónomo en la modalidad a distancia. Además busca identificar prácticas para especificar nuevos conocimientos; con el objetivo último de generar cambios o mejorar las practicas ya existentes , de acuerdo a los hallazgos, y aspectos metodológicos de toda sistematización de experiencias, durante el proceso de recolección de datos, se tuvo presente la participación de los diferentes actores, (docentes, estudiantes, institución), se hizo además uso de la mediación tecnológica para la recolección de datos, El trabajo se realizó a partir de una revisión general sobre la formación inicial de cada uno de los participantes, finalizando con unas conclusiones y análisis e interpretación crítico de los resultados, resaltando aquellos aprendizajes significativos que nos puedan aportar, e implementar en los demás programas que se ofrecen en la esta modalidad por parte de la Universidad Pedagógica Nacional.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectDistanciaspa
dc.subjectDocente - Estudiante - Educaciónspa
dc.subjectEnseñanza - Aprendizaje - Educaciónspa
dc.subjectMediación tecnológicaspa
dc.subjectEstudiantes - Educación virtualspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectEstudiantes - Educación a distanciaspa
dc.subjectAprendizaje autónomospa
dc.titleSistematización experiencias Especialización en Pedagogía y Entornos Virtuales UPN 2008 - 2012.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogíaspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioneng
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaeng
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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