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dc.creatorAcosta Gempeler, Martín Eduardo
dc.creatorDuval, Raymond
dc.date2010-04-18
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/998
dc.identifier10.17227/ted.num27-998
dc.descriptionEl trabajo teórico en geometría requiere una transformación de la manera de ver y descomponer las figuras. Es necesario un pasar de una descomposición en formas 2D a una descomposición en redes de rectas. En este artículo estudiamos las dificultades de este cambio, y proponemos una selección cuidadosa de tareas de reproducción de dibujos con instrumentos no estándar: los moldes y las plantillas, que pueden favorecerlo.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/998/1011
dc.rightsDerechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxises-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceTecné Episteme y Didaxis TED; Núm. 27 (2010): ene-junes-ES
dc.sourceTecné Episteme y Didaxis TED; No 27 (2010): ene-junen-US
dc.sourceTecné Episteme y Didaxis TED; n. 27 (2010): ene-junpt-BR
dc.source2323-0126
dc.source0121-3814
dc.titleLos cambios de mirada necesarios sobre las figurases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinvestigación,didáctica, ciencias, teconologías, matemáticases-ES


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