Con las tesis de Michel Foucault como trasfondo y materia de debate,el presente artículo se pregunta si, de alguna manera, puede considerarse alcuartel como escenario de dominación y disciplina. Sin desconocer el papel queen la formación del soldado y el cadete juegan la distribución del espacio, elcontrol del tiempo, la elaboración de los actos y el castigo, será la valoracióncontrastante de la teoría con la observación directa y la experiencia concreta, loque permita sugerir respuestas al interrogante formulado.