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Las matemáticas como herramienta que ayuda a entender la realidad social : comprensión de algunas modalidades de violencia del conflicto armado colombiano.

Cano Villamil, María Inés; López Romero, Laura Ginneth (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)

En este trabajo de grado se relaciona la educación matemática con la comprensión de algunas modalidades de violencia del conflicto armado colombiano, de forma que se plantea como objetivo aportar desde el diseño, gestión ...
El sentido de los discursos sobre inclusión y calidad configurados desde la experiencia educativa en las aulas de matemáticas.

Rodríguez Nope, Ángela; Galeano Fortalecho, Luis Hernán (Universidad Pedagógica Nacional, 2021)

Reporte de investigación cualitativa mediante la cual se analizan las relaciones que se entretejen entre los discursos sobre inclusión y calidad configurados por algunos niños, jóvenes, familiares y profesores desde su ...
Tangram ao po’i : Una propuesta de tareas profesionales para la formación de profesores paraguayos.

Giménez Quiñónez, María Carolina; Galeano Araujo, Ismael Adrián; Ferreira Pérez, Víctor Raúl (Universidad Pedagógica Nacional, 2024)

Este trabajo de grado titulado "Tangram ao po'i: Una propuesta de tareas profesionales para la formación de profesores paraguayos" se centra en el diseño de tareas profesionales que favorezcan el conocimiento matemático y ...