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dc.contributor.authorVargas Guillén, Germán
dc.date2017-05-07
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5832
dc.identifier10.17227/01234870.11folios17.25
dc.descriptionEste artículo está enfocado fenomenológicamente a comprender lasestructuras de un mundo de la vida tecnologizado. En el primer parágrafo secaracteriza el modo como se configura el campo de investigación filosófica sobrela ´tecnología´; en el segundo, se mira ésta como ´estructura del mundo de lavida´; en el tercero, se delinean algunas de las categorías requeridas para lacomprensión de una ´cultura tecnológica´; en el cuarto, donde se sienta la tesis delautor, se estudia el disponer como ´cambio de paradigma´.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5832/4817
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Foliosspa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0spa
dc.sourceFolios; Núm. 11 (1999): jul-dic; 17.25spa
dc.sourceRevista Folios; No 11 (1999): jul-dic; 17.25eng
dc.source0120-2146
dc.source2462-8417
dc.titleEL DISPONERspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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