A las puertas del próximo milenio, uno de los retos educativos concierne a laproblemática del conocimiento, en la cual muestra interés particular la pedagogía.Los esquemas, los modelos, la sistematización, las operaciones, los problemasintegran el conjunto, pero, en particular, son las formas de razonamiento y losprocedimientos comprensivos y, en especial, las relaciones entre el conocimientodado y el construido, los que, por ahora, suscitan la atención.