ARGUMENTACIÓN, INTERPRETACIÓN Y COMPETENCIAS DE LENGUAJE

Date
2017-05-07Author
Cárdenas Páez, Alfonso
xmlui.custom.item.dc_identifier
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5836Metadata
Show full item recordAbstract
A las puertas del próximo milenio, uno de los retos educativos concierne a laproblemática del conocimiento, en la cual muestra interés particular la pedagogía.Los esquemas, los modelos, la sistematización, las operaciones, los problemasintegran el conjunto, pero, en particular, son las formas de razonamiento y losprocedimientos comprensivos y, en especial, las relaciones entre el conocimientodado y el construido, los que, por ahora, suscitan la atención.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Fuente
Collections
- Revista Folios [475]