Dificultades y retos de los maestros principiantes de Español como lengua extranjera (ELE).

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Date
2014-05-25
Author
Ochoa Sierra, Ligia
Cueva Lobelle, Alberto
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https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/2350
Palabras claves

Español como lengua extranjera (ELE)
Enseñanza
Profesores principiantes
Keyword
Spanish as a Foreign language (SFL)
Teaching
Initial teaching practice
Metadata
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Abstract
Esta investigación muestra los resultados obtenidos a partir de una serie de entrevistas realizadas a docentes que trabajan como profesores de español como lengua extranjera (ELE), acerca de las dificultades y retos más importantes que enfrentan al inicio de su vida laboral.
Abstract
The research presented here shows the results obtained from a series of interviews conducted with teachers who work as teachers of Spanish as a foreign language about the most important difficulties and challenges which such teachers face at the beginning of their career.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12209/5593
Fuente
Folios; Núm. 39 (2014): ene-jun
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