Browsing TED: Tecné, Episteme y Didaxis by Author "Wyzykowski, Tamini"
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A reflexão no estágio de docência em cências como elemento constitutivo de professores.
Wyzykowski, Tamini; Dallagnol Frison, Marli (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)O texto discute sobre a importância de o professor investigar sua formação e atuação profissional a fim de transformar suas ações e se constituir na docência. É destacado a relevância de promover o hábito ... -
As influências das lembranças de docência registradas na memória de professores de ciências biológicas no constituir-se professor.
Wyzykowski, Tamini; Dallagnol Frison, Marli (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)Socializamos neste trabalho reflexões sobre que contribuições a formação inicial podeoferecer para qualificar a constituição dos sujeitos professores. A pesquisa foi realizada a partir de um questionário ... -
A experimentação e a constituição da memória no ensino de ciências.
Wyzykowski, Tamini; Frison, Marli Dallagnol (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-15)Socializamos neste texto reflexões sobre o papel da experimentação no ensino de Ciências e sua relação com aconstituição da memória e o desenvolvimento humano.A pesquisa foi realizada a partir de questionários ... -
A produção de saberes docentes articulada ao espaço e tempo do estágio.
Frison, Marli Dallagnol; Wyzykowski, Tamini (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-15)Este estudo investigou sobre saberes docentes produzidos durante a elaboração e o desenvolvimento de propostas de ensino denominadas de Situações de Estudo(SE),e sobre mudanças nas ações de professores ...