• La metacognición como constituyente del pensamiento crítico en el aula de ciencias. 

      Tamayo Alzate, Oscar Eugenio; Zona López, Jhon Rodolfo; Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)
      Se presentan resultados de investigación sobre la categoría metacognición, como constituyente del pensamiento crítico de los estudiantes. Se realizaron evaluaciones de las subcategorías tipo de conocimiento, conciencia ...
    • Modelo de la germinación de semillas en estudiantes universitarios de biología 

      Olvera Hernández, Meztli Tlanezi; López y Mota, Ángel Daniel; Tamayo Alzate, Oscar Eugenio (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)
      Existen trabajos que reportan las concepciones espontáneas o modelos de estudiantes sobre la germinación de semillas, pero el nivel universitario ha sido poco estudiado. El propósito del trabajo fue conocer el modelo de ...