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Aportes de la Estrategia DPS a la formación de docentes rurales en el área de ciencias naturales en Boyacá
Ramírez Fernando, Mesa Diana; Parra Sandra;Fuente: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de CienciasEl gobierno nacional propone dentro de su política educativa para el sector rural la implementación de la Estrategia Desarrollo Profesional Situado -DPS- que buscael mejoramiento de las prácticas de aula de los docentes ...