Browsing TED: Tecné, Episteme y Didaxis by Author "Fernandes, Hylio Lagana"

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    • Leitura semiótica das identidades profissionais de professores de ciências por meio do fanzine. 

      Silva, Maria Aparecida Alves da; Fernandes, Hylio Lagana (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)
      Este trabalho foi desenvolvido com professores de Ciências, Biologia e Física, que teve como proposta analisar um fanzine reflexivo que produzido num contexto de formação docente que possibilitou pensar como esses ...

    • Parceria e co-formação de professores. 

      Fernandes, Hylio Lagana; Dessotti, Elise (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)
      A formação docente tem sido discutida por pesquisadores, professores e políticos com objetivo de melhorar a educação brasileira. Nesses debates destaca-se a formação inicial, e apontados problemas da distância ...

    • O que motiva os alunos a frequentarem a escola? 

      De Almeida, Michele Bianchi; Fernandes, Hylio Lagana (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)
      Nesta investigação, através de um questionário aplicado a alunos de 14-16 anos numa escola do interior de São Paulo/Brasil, procurou-se entender a motivação dos alunos em frequentar a escola, partindo do problema que ...