• Concepciones epistemológicas, enseñanza y aprendizaje en la clase de ciencias. 

      Acevedo, Cecilia; Porro, Silvia; Adúriz-Bravo, Agustín (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-07-01)
      Este trabajo tiene por objeto analizar las relaciones que se materializan en las clases de ciencias entre las concepciones epistemológicas, la propuesta de enseñanza y las concepciones de los estudiantes y docentes en ...
    • El sistema inmune: la problematización de los contenidos. 

      Morales, Gloria; Acevedo, Cecilia (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-08)
      En esta comunicación compartimos reflexiones sobre la problematización del sistema inmune como contenido de enseñanza en la educación secundaria. La caracterización de su enseñanza usual, los ...