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Aburrimiento y existencia en el pensamiento de Martin Heidegger
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)El objetivo de este trabajo es hacer una reconstrucción del concepto heideggeriano de aburrimiento como temple de ánimo fundamental. Este propósito surge de la posible ambigüedad que existe al momento de dar cuenta de los ... -
Un análisis de la dimensión ontológica del lenguaje en Ser y tiempo: acerca de la relación entre la pregunta por el sentido del ser y la aperturidad del Dasein
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)En este trabajo se analiza la siguiente pregunta, ¿cuál es la dimensión ontológica del lenguaje en Ser y tiempo y como ella permite relacionar, por un lado, la pregunta por el sentido del ser y, por otro lado, la aperturidad ... -
El cuerpo tecnológico y su experiencia en el mundo, una mirada desde la perspectiva de Maurice Merleau-Ponty
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Con base en el pensamiento de Maurice Merleau-Ponty se intenta, en primer lugar, hacer un análisis del cuerpo desde una postura fenomenológica más allá de todo pensamiento objetivo que lo aleje de su experiencia del mundo, ... -
Un examen epistemológico comparativo: del subjetivismo de Descartes a la noción pragmaticista de community en Peirce.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El presente trabajo monográfico indagó algunas de las nociones más importantes y la metodología que fundamenta la epistemología de cada uno de estos dos autores. La epistemología cartesiana se caracteriza por ser un ... -
Tecnología del alfabeto griego
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Esta monografía es una reconstrucción de la línea argumentativa de McLuhan en su texto La galaxia Gutenberg. Esto con el fin de analizar la importancia de la escritura alfabética fonética primero señalada como tecnología ...