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Conocimiento crítico e interés emancipatorio, o la escuela de Frankfurt y sus tres haches.
Fuente: Folios; Núm. 48 (2018): (jul-dic); 153-166A fines de reconstruir cómo el proyecto de la teoría crítica de la sociedad ha adquirido sus principales determinaciones, en el presente artículo, que se desprende de una investigación más amplia sobre el marxismo ...