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    • Promotion of differentiated instruction through a virtual learning environment. 

      Vargas-Parra, Marolly Andrea; Rodríguez-Orejuela, Javier Armando; Herrera- Mosquera, Leonardo
      Fuente: Folios; Núm. 47 (2018): (ene-jun)
      Esta investigación-acción cualitativa tiene como objetivo analizar los efectos de la instrucción diferenciada (ID) administrada a través de un ambiente de aprendizaje virtual (AAV) en el proceso de aprendizaje de los ...